Découvrez l’accompagnement Parcoursup proposé par IRSS pour l’entrée en école d’infirmier

Comme annoncé le 5 juillet par la ministre de la Santé Agnès Buzyn et la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Frédérique Vidal, l’entrée en école d’infirmiers se fera à partir de 2019 via Parcoursup. 

Frédérique Vidal a de plus annoncé « [A  propos]  des lycéens qui ont fait le choix d’intégrer à la rentrée prochaine un dispositif de préparation, je veux les rassurer. Il n’y aura aucune année blanche, aucune année perdue.  Les  étudiants  qui  ont  fait  le  choix,  à  la  rentrée  2018,  de  se  préparer  aux  études d’infirmier pourront tirer le plein parti de cette préparation lors de la procédure d’admission 2019.  Leur  parcours  sera  pleinement  pris  en  compte  et  l’analyse  des  dossiers  d’admission tiendra compte de cette nécessaire transition. Ils ne sont pas inscrits seulement ou d’abord à une préparation au concours, mais à une préparation aux études d’infirmier, dans des établissements qui ont une expertise de la formation, une connaissance des métiers, une habitude  de  donner  des  conseils  d’orientation  et  qui  vont  pouvoir  orienter  davantage  leur travail vers cette préparation aux études, et moins vers la technique des épreuves du concours.»

Les équipes pédagogiques d’IRSS ont adapté leur dispositif aux nouvelles exigences de la sélection. Découvrez dès à présent les points détaillés du parcours proposé par IRSS. 

Septembre à décembre 2018 : matières préparées pour l’écrit et l’oral des concours d’automne 2018

  • Culture générale sanitaire et sociale 5 h
  • Méthodologie et expression écrite 4 h
  • Tests psychotechniques 4 h
  • Concours blancs (tous les 15 jours) 4 h
  • Préparation à l’entretien et atelier de recherche de stage 4 h 
  • Préparation à la première partie de l’entretien 1 h
  • Atelier gestion de projet sanitaire et social 1 h

A partir de novembre 2018 jusqu’à fin mars

Chacun des modules fera l’objet de validations (évaluations) qui seront valorisées lors de l’inscription du projet sur Parcoursup.

Développement des compétences rédactionnelles : 4 h

  • Compétences discursives : travail sur la méthodologie écrite
  • Savoir reformuler (synthèses de documents et résumés de textes scientifiques) 
  • Savoir expliciter (commentaires d’articles) 
  • Savoir argumenter (discussions)
  • Compétences linguistiques : travail sur la langue française dans ses aspects formels
  • Savoir orthographier un texte (orthographe d’usage et grammaticale)
  • Savoir organiser une phrase complexe
  • Etendre son lexique et améliorer son registre de langue

Développement des compétences en communication orale : 2 h

  • Préparer un exposé, utiliser un outil de présentation (type Powerpoint)
  • S’exprimer à l’oral

Connaissance des enjeux sanitaires et sociaux : 4 h

  • Comprendre les grands thèmes d’actualité concernant la santé
  • Comprendre les grands thèmes d’actualité sociale

Renforcement des compétences mathématiques et logico-déductives : 4 h

  • Maîtriser les calculs fondamentaux (calcul de dosage, dilution, posologie, calculs de débit… ..)
  • Maîtriser les stratégies d’organisation (préparer un planning…)

Découverte du métier d’infirmier et des terrains d’exercice : 3 h

  • Connaître les métiers de la santé, les rôles de l’infirmier, les lieux d’exercice, les pratiques encadrées par le décret de compétence…
  • Mettre en adéquation son projet professionnel avec son parcours et sa personnalité (bilan de compétence)
  • Préparation des stages et retour sur ces expériences (rapports), organisation des interviews professionnelles

Mise en place d’un projet citoyen sur le secteur sanitaire et/ou social : 2 h

  • S’initier à la méthodologie de gestion de projet
  • Concevoir, organiser et mettre en place un projet citoyen en lien avec le monde associatif

Valorisation des acquis et accompagnement sur Parcousup : 1 h

  • Savoir choisir ses écoles, se repérer sur Parcoursup
  • Savoir rédiger un CV et une lettre de motivation
  • Valoriser ses points clés sur la plateforme d’admission

Evaluations (tous les 15 jours) : 4 h

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