CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
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Préparez-vous à obtenir votre diplôme du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance !
Formation accessible en présentiel, en distanciel et en apprentissage
- En 2020, 84% de réussite au CAP (certificat d’aptitude professionnelle) Accompagnant Éducatif Petite Enfance pour IRSS et 65 % d'employabilité dans les 6 mois après la formation.
- Une formation permettant de préparer le diplôme du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance avec la possibilité de préparer en parallèle le concours d’ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles)
- Une formation ouverte à tous, y compris sans être titulaire d’un diplôme d’état de niveau IV (baccalauréat général ou baccalauréat professionnel) ou V (CAP, BEP…), en reconversion professionnelle…
- Une préparation complète alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les structures d’accueil des jeunes enfants pour entrer rapidement dans la vie active après l’obtention du diplôme national
- Des examens blancs écrits et des simulations orales afin de se préparer au mieux à la réalité des épreuves
3 formules de formation possibles
1. En présentiel
- Préparation complète sur 9 mois
- 1 à 2 journée(s) par semaine en centre de formation
- 150 h à 400 h de formation selon les options prises
- 14 semaines de stage
2. En distanciel
- Préparation complète sur 9 mois
- 1 à 2 journée(s) par semaine à distance pour éviter des déplacements
- 300 h ou 370 h de formation
- 14 semaines de stage
- Introduction à la langue des signes
3. En alternance
- Préparation complète sur 12 mois en présentiel et distanciel
- Une formation rémunérée, même lors des journées de cours
- 470 h de formation
- 1150 h en entreprise
- Introduction à la langue des signes
La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes :
– Actions de formation
– Actions de formation par apprentissage
Formation éligible au
financement CPF
Formation accessible
via l’apprentissage
Établissement référencé
par DataDock
Préparation au
diplôme national
Pourquoi faire la formation
CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance à IRSS ?
L’ensemble de la formation a été pensé pour offrir la meilleure expérience d’apprentissage possible : pertinence des contenus, efficacité pédagogique dans la manière de vous les transmettre, expertise de l’équipe des formateurs, suivi et soutien permanent de notre équipe pour qui la plus grande satisfaction est votre réussite.
Une formation innovante
- Un excellent taux de réussite et une construction de connaissances durables grâce aux apports des neurosciences cognitives sur les mécanismes spécifiques de l’apprentissage (compréhension, mémorisation, attention…).
- Des outils numériques, pour les formules en distanciel et en apprentissage, qui permettent à chacun :
– de travailler à son rythme et de reprendre les notions aussi souvent qu’il en a envie ;
– de répondre aux différentes préférences d’apprentissage (texte, audio, vidéo, image, schéma, fiche synthèse….) ;
– de rendre l’échange interactif entre les formateurs et les apprenants (exercices détaillés, classes virtuelles, forum) - Des contenus d’apprentissage qui font le lien entre le programme du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance et les situations professionnelles rencontrées.
- Des évaluations régulières et des examens blancs écrits et oraux pour aider chacun à faire le point sur sa progression.
L’accompagnement en distanciel
- Différents tuteurs pour suivre les apprenants en candidat libre tout au long de leur formation :
– un soutien collectif et individuel pendant le parcours ;
– une aide pédagogique pour répondre aux questions portant sur les contenus de la formation ;
– un accompagnement dans la recherche de stage et l’analyse des expériences vécues sur le terrain (en crèches, garderies, haltes-garderies…) - Des classes virtuelles hebdomadaires où l’ensemble des apprenants se connectent en même temps pour un temps d’échange et d’activités animés par un formateur.
- Une communauté d’apprenants avec :
– un forum pour échanger par correspondance entre apprenants, partager ses expériences auprès des enfants ;
– des travaux de groupe pour tisser des liens entre apprenants, confronter ses idées, partager ses réflexions…
Le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
Cette formation prépare au diplôme du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance délivré par le ministère de l’éducation nationale. Il s’agit d’un diplôme d’état de niveau V (ministère de l’Education Nationale) qui s’inscrit comme premier niveau d’un parcours de formation dans les secteurs sanitaire et social, et médico-social.
Toute personne ayant au moins 18 ans le 31 décembre de l’année de passage des épreuves peut passer le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance. Pour les personnes ayant déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…), seules 3 épreuves professionnelles seront à valider. Celles qui ne sont pas titulaires de tels diplômes devront valider les épreuves générales supplémentaires (Mathématiques – Physique-Chimie, Français – Histoire-Géographie).
L’ensemble des candidats ci-dessus devra également passer une épreuve générale de Prévention Santé et Environnement.
Programme 2022 / 2023 du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
Découvrez les programmes de nos 3 formules de formation
1 - Formation en présentiel
Une préparation complète sur 9 mois alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance pour entrer rapidement dans la vie active après l’obtention du diplôme national.
La formation professionnelle débute mi-septembre 2022 et se termine fin mai 2023 (fin septembre 2023 pour l’option concours ATSEM).
Elle se déroule sur une journée par semaine pour les étudiants qui ont déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP, …).
Elle comprend environ 150 heures de programme de formation sans option.
Il est possible de s’inscrire à la formation petite enfance sans diplôme en prenant l’option « cours généraux ».
Les cours se déroulent le vendredi en présentiel dans notre organisme de formation.
Le module complémentaire en distanciel se déroule le lundi.
Les étudiants devront par ailleurs effectuer 14 semaines de stage.
La formation est dispensée à Angers, Brest, Caen, Cholet, Le Mans (ouverture rentrée 2023), Nantes, Poitiers, Rennes et Tours.
Matières préparées :
- Module de préparation aux entretiens, analyse de stages : 20 h
- Méthodologie d’examen : 12 h
- Aspects théoriques de la petite enfance : 40 h
- Biologie Générale / Nutrition : 30 h
- Aspects techniques : 24 h
- Concours blancs (écrits) et simulations orales : 24 h
En option – Modules de cours généraux (70 h)
Obligatoire pour les personnes n’ayant pas de diplôme de niveau IV ou V.
NOTE : Cette option s’effectue en distanciel
- Mathématiques et Physique-Chimie : 20 h
- Français : 20 h
- Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique : 20 h
- Devoirs écrits et simulations orales : 10 h
Module de préparation au Concours ATSEM (60 h)
Une demi-journée supplémentaire est proposée aux étudiants afin de préparer en parallèle le concours ATSEM qui se déroule en octobre.
En savoir plus sur notre préparation au concours ATSEM.
Module de renforcement (120 h)
2 - Formation en distanciel
Une préparation complète sur 9 mois à distance alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance pour entrer rapidement dans la vie active après l’obtention du diplôme national
La formation au CAP AEPE commence début septembre et se termine début juin. Elle se déroule sur une journée par semaine, le lundi.
Elle comprend 300 heures pour les étudiants qui ont déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…).
Ceux n’ayant pas de tels diplômes devront suivre 70 heures supplémentaires avec le module « cours généraux ».
Les étudiants devront par ailleurs effectuer 14 semaines de stage.
Matières préparées :
- Module préparation aux entretiens / analyse de stages : 16 h
- Module de méthodologie d’examen : 34 h
- Module Aspects théoriques de la petite enfance : 75 h
- Module Biologie Générale / Nutrition : 65 h
- Module Aspects pratiques : 65 h
- Concours blancs (écrits) et simulations orales : 10 h
- Tutorat (suivi des étudiants) : 20 h
- Introduction à la langue des signes : 15h
En option – Modules de cours généraux (70 h)
Obligatoire pour les personnes n’ayant pas de diplôme de niveau IV ou V
- Mathématiques et Physique-Chimie : 20 h
- Français : 20 h
- Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique : 20 h
- Devoirs écrits et simulations orales : 10 h
3 - Formation en alternance
Une préparation complète sur 12 mois de formation alliant deux journées de cours et trois journées en entreprise pour entrer rapidement dans la vie active après l’obtention du diplôme national
La formation au CAP AEPE en apprentissage commence début septembre et se termine fin août.
Elle comprend 470 heures de formation et 1150 heures en entreprise.
Les cours se dérouleront le vendredi en présentiel et le lundi en distanciel.
L’apprenti sera en entreprise les 3 autres jours de la semaine, les mardi, mercredi et jeudi.
La formation est rémunérée, même lors des journées de cours.
La formation est dispensée à Angers, Brest, Caen, Cholet, Le Mans, Nantes, Poitiers, Rennes et Tours.
Matières préparées :
- Module préparation aux entretiens / analyse de stages : 26 h
- Module de méthodologie d’examen : 42 h
- Module Aspects théoriques de la petite enfance : 105 h
- Module Biologie Générale / Nutrition : 85 h
- Module Aspects pratiques : 79 h
- Concours blancs (écrits) et simulations orales : 28 h
- Module de remédiation linguistique et scientifique : 70 h
- Tutorat (suivi des étudiants) : 20 h
- Introduction à la langue des signes : 15h
Consulter la fiche d’information CAP AEPE en alternance
Le statut de l’apprenti et le contrat d’apprentissage :
Un apprenti est considéré comme un jeune travailleur ; à ce titre, il bénéficie des dispositions applicables à l’ensemble des salariés de l’entreprise et des dispositions particulières relatives aux jeunes travailleurs. La couverture sociale de l’apprenti est similaire à celle des autres salariés dès 16 ans : affiliation au régime général de la sécurité sociale, congés payés, congés de maternité, droits ouverts à la retraite et aux allocations de chômage, etc.
Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail de type particulier conclu entre un jeune ou son représentant légal et l’entreprise d’accueil. L’employeur s’engage, outre le versement d’un salaire, à assurer à l’apprenti une formation professionnelle complète, dispensée pour partie en entreprise et pour partie en centre de formation d’apprentis. L’apprenti s’oblige, en retour, en vue de sa formation, à travailler pour cet employeur, pendant la durée du contrat et à suivre cette formation.
Depuis le 1er janvier 2019, les apprentis majeurs peuvent bénéficier d’une aide forfaitaire d’État d’un montant de 500 euros pour financer leur permis de conduire. (source : Se former par l’apprentissage | Ministère de l’Education Nationale de la Jeunesse et des Sports )
Lieux de formation
La formation CAP AEPE est dispensée à :
- IRSS Angers : 02 52 35 20 30
- IRSS Brest : 02 57 52 06 50
- IRSS Caen : 02 31 94 60 60
- IRSS Cholet : 02 41 65 03 25
- IRSS Nantes : 02 53 55 11 92
- IRSS Le Mans (ouverture rentrée 2023) : 02 52 36 04 65
- IRSS Poitiers : 05 49 62 38 95
- IRSS Rennes : 02 99 22 88 12
- IRSS Tours : 02 46 65 56 60
Cette formation est également proposée en distanciel.
Dates clés
Découvrez l’ensemble de nos dates clés sur notre page évènements : salons, portes ouvertes, cours découverte…
Évènements IRSS
Webinaire
Se former dans le secteur de la petite enfance
Réunion d'information virtuelle
Le CAP AEPE en apprentissage
S'inscrire à la formation CAP AEPE 2022 / 2023
Pour être admis dans la formation CAP Petite Enfance, votre profil doit répondre aux exigences suivantes :
- Sur le plan personnel : pour s’inscrire au CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, vous devez être majeur le 31 décembre de l’année de passage des épreuves.
- Sur le plan de la motivation : l’intérêt pour la filière, les raisons personnelles qui motivent ce choix, la connaissance des exigences du métier et idéalement une première expérience professionnelle dans la petite enfance sont des points examinés au moment de l’entretien.
- Pour l’apprentissage : vous devez être majeurs le 31 décembre de l’année de passage des épreuves et avoir moins de 30 ans. Vous devez avoir trouvé une entreprise au moment de votre inscription (IRSS peut vous apporter une aide et des conseils dans votre recherche d’un employeur).
CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance :
tarifs 2022-2023
Formation en présentiel
Coût de la scolarité :
- 980 € en financement individuel personnel ou CPF
- 1350 € en financement aidé
Option cours généraux (70 h) :
- 490 € en financement individuel
- 680 € en financement aidé
Option renforcement (120 h):
- 490 € en financement individuel
- 680 € en financement aidé
Option concours ATSEM (60 h):
- 490 € en financement individuel
- 680 € en financement aidé
Tarifs 2022-2023
Formation en distanciel
Coût de la scolarité :
- 1250 € en financement individuel personnel ou CPF
- 1700 € en financement aidé
Option cours généraux (70 h) :
- 490 € en financement individuel
- 680 € en financement aidé
Tarifs 2022-2023
Formation en alternance
- Contrat d’apprentissage : formation entièrement prise en charge par les Opérateurs de Compétences (OPCO), et rémunérée. Plus d’informations sur le contrat d’apprentissage.
Tarifs 2022-2023
Comment postuler à IRSS ?
Attention, IRSS n’est pas dans Parcoursup.
Pour suivre une formation CAP AEPE :
- Remplissez la candidature en ligne en joignant les éléments demandés.
- Si votre dossier est retenu, nous vous contactons pour un entretien de motivation.
- L’entretien permet de vérifier que le candidat remplit bien les exigences de la formation, tant sur le plan scolaire que sur le plan de la motivation.
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter par téléphone au 02 41 62 19 97 ou par mail à l’adresse handicap@irss.fr afin de pouvoir échanger sur votre situation et vous proposer un parcours adapté.
L’équipe pédagogique du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
Enseignants diplômés ou professionnels du secteur, ils partagent avec vous un objectif commun : votre réussite et professionnalisation, avant l’entrée dans la vie active.
L’effectif réduit de la promotion favorise les échanges entre l’équipe pédagogique et les étudiants : l’idéal pour se former et concrétiser son projet professionnel !
Les missions du titulaire du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
Le titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel qualifié, dont le rôle est d’assurer la garde, l’accueil et l’accompagnement éducatif des jeunes enfants de moins de 6 ans. Soucieux de respecter leurs besoins, leurs droits et leur individualité, il réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d’hygiène) et des activités d’éveil contribuant au développement de l’enfant sur le plan affectif et intellectuel et à leur autonomie. Il assure l’entretien des locaux, espaces de vie sociale et des équipements.
Il participe ainsi, dans le respect des choix des parents, et en collaboration avec d’autres professionnels de la petite enfance, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant.
Métiers et perspectives
Débouchés
Les titulaires d’un CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance peuvent exercer leur activité professionnelle de garde d’enfants dans des structures très variées du secteur de la petite enfance :
- en établissements d’accueil jeune enfant ou périscolaire : multi-accueil, crèche et structures collectives, halte-garderie et garderie, jardin d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisées dans la garde des jeunes enfants ;
- en école maternelle ;
- en accueil collectif de mineurs ;
- à leur domicile (comme salarié du particulier employeur, de crèche familiale ou en tant qu’assistant ou assistante maternelle) ;
- en Maison d’Assistants et assistantes Maternelles ;
- au domicile des parents ou milieu familial (comme salarié du particulier employeur ou d’organismes de services à la personne)
Qualités requises
Pour exercer son activité et travailler avec les enfants, ce professionnel doit réunir plusieurs qualités indispensables :
- Aptitudes relationnelles (savoir écouter et dialoguer, être patient et disponible pour accompagner l’enfant, être organisé et savoir travailler en équipe dans un milieu professionnel)
- Compétences plus techniques : maîtriser les méthodes d’entretien des locaux et équipements, préparation et service des repas, hygiène corporelle et de confort de l’enfant (besoins fondamentaux), techniques d’animation, de socialisation et d’éveil de l’enfant à travers des activités éducatives et de loisirs
Poursuite d'études
Suite à sa formation, des poursuites d’études sont envisageables, par exemple :
- Bac professionnel Accompagnement, soins et services à la personne
- Préparation aux concours paramédicaux tels que Auxiliaire de Puériculture
- Préparation au concours ATSEM
Il est possible de poursuivre la formation avec un CPJEPS AAVQ – Animateur d’Activités et de Vie Quotidienne au sein du centre de formation IRSS Angers dès janvier 2021. En effet, l’obtention du CAP AEPE permet l’allègement de l’UC1 et de l’UC2 du CPJEPS AAVQ.
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